Polska Sieć Kształcenia Modułowego

Opłaty->>
Europejska Siec Dostawców Kształcenia Modułowego->>
Informacja_Przewodniczącego_PSKM->>


MISJA

Polska Sieć Kształcenia Modułowego (PSKM) stanowi dobrowolne porozumienie instytucji działających na rzecz promocji i rozwoju modułowej koncepcji kształcenia zawodowego dla krajowego i europejskiego rynku pracy. PSKM zapewnia pomoc metodyczną, doradczą, informacyjną, jak również świadczy usługi w zakresie projektowania, wdrażania oraz oceny jakości nowych rozwiązań programowych i organizacyjnych kształcenia modułowego w systemie szkolnej i pozaszkolnej edukacji zawodowej.

Rada Programowa PSKM

GENEZA

Idea powołania ogólnopolskiej sieci instytucji specjalizujących się w kształceniu i szkoleniu modułowym zrodziła się w ramach projektu pn. "Promocja Zatrudnienia i Rozwój Służb Zatrudnienia" - komponent: "TOR #9 - Szkolenie dorosłych", realizowanego w latach 1993-1997 przez Ministerstwo Pracy i Polityki Socjalnej, a finansowanego z pożyczki Banku ¦wiatowego oraz eksperymentu pedagogicznego Ministerstwa Edukacji Narodowej realizowanego w latach 1997-2000, polegającego na wdrożeniu programów kształcenia zawodowego o budowie modułowej opracowanych w Programie PHARE UPET/IMPROVE. Urzeczywistnienie tej idei nastąpiło w 2001 roku z inicjatywy Ośrodka Kształcenia i Doskonalenia Kadr Instytutu Technologii Eksploatacji w Radomiu przy wsparciu projektów:

• Komitetu Badań Naukowych nr 1 H01F 012 19 "Teoretyczno-metodyczne podstawy doboru i realizacji zmodularyzowanych treści kształcenia zawodowego",
• Leonardo da Vinci nr PL/00/B/F/PP/140179 "Europejski Bank Rozwoju Modułowych Programów i Technologii Edukacyjnych - EMCET de Bank".

W grupie inicjującej powołanie sieci, która przyjęła nazwę "Polska Sieć Kształcenia Modułowego" (w skrócie PSKM), znalazły się instytucje rozwijające od wielu lat naukowo-metodyczne podstawy kształcenia w systemie modułowym oraz posiadające udokumentowane doświadczenie w zakresie projektowania i wdrażania programów nauczania (szkolnego i kursowego) o strukturze modułowej.
Z grona członków założycieli została wybrana Rada Programowa, której powierzono funkcje programowo-organizacyjne i koordynacyjne. Rada ze swego grona wybrała przewodniczącego, dwóch wiceprzewodniczących oraz sekretarza, którzy reprezentują PSKM na formom krajowym i międzynarodowym.

CELE I ZAKRES DZIAŁALNOŚCI PSKM

1. Celem podstawowym działalności PSKM jest zwiększenie konkurencyjności polskich instytucji kształcących młodzież i osoby dorosłe (w tym osoby bezrobotne) poprzez rozwój modułowych ofert programowych, podniesienie jakości usług edukacyjnych oraz przygotowanie ich do integracji z Unią Europejską.
2. Uczestnictwo w PSKM jest dobrowolne i opierać powinno się na udokumentowanych doświadczeniach w zakresie opracowywania oraz wdrażania programów kształcenia i szkolenia zawodowego o strukturze modułowej.
3. PSKM służy integracji środowisk i instytucji stosujących w praktyce koncepcję modułowych programów kształcenia i szkolenia zawodowego, w tym metodologię modułów umiejętności zawodowych (ILO-MES) oraz inne podejścia metodologiczne.
4. Podstawowe zadania PSKM obejmują:
   • wymianę doświadczeń, programów i materiałów szkoleniowych, rozwiązań organizacyjno-metodycznych pomiędzy członkami PSKM;
   • rozwój programów modułowych, odpowiadających standardom kwalifikacji zawodowych, zgodnych z oczekiwaniami krajowego i europejskiego rynku pracy;
   • popularyzację i rozwój systemu "środowiskowej akredytacji" programów modułowych oraz instytucji edukacyjnych, wykorzystujących w praktyce podejście modułowe;
   • wprowadzenie certyfikatów w obrebie instytucji zrzeszonych w PSKM, potwierdających jakość kształcenia i szkolenia zawodowego z wykorzystaniem modułowych programów;
   • promocję informacji o instytucjach, programach , materiałach i ofertach kształcenia, szkolenia w systemie modułowym, z wykorzystaniem witryny internetowej www.emcet.net;
   • rozwój systemu informacyjnego i pomocy metodycznej dla członka PSKM w ramach bazy danych EMCET de Bank, administrowanej przez Instytut Technologii Eksploatacji w Radomiu oraz nawiązywanie wspOLpracy z innymi bazami danych o podobnej tematyce (polskimi i zagranicznymi);
   • wypracowanie systemu doskonalenia kadry dydaktycznej i organizatorów szkoleń modułowych zrzeszonych w PSKM w zakresie: diagnozowania potrzeb szkoleniowych, projektowania programów, pakietów edukacyjnych, nowoczesnych metod nauczania i uczenia się oraz zapewnienia jakości usług edukacyjnych z wykorzystaniem technologii e-learningowych;
   • współpracę z zagranicznymi organizacjami, wykorzystującymi koncepcję modułowych programów kształcenia i szkolenia zawodowego oraz włączenie się w sieć europejskich dostawców usług z tego zakresu;
   • świadczenie usług w zakresie opracowywania, realizacji i ewaluacji programów kształcenia i szkolenia zawodowego o budowie modułowej oraz doskonalenie kompetencji kadry pedagogicznej z tym związane;
   • promocję i upowszechnianie "dobrych praktyk" i doświadczeń członków PSKM - poprzez m.in.: organizację seminariów i konferencji, publikację artykułów w czasopismach krajowych i zagranicznych, sieci Internet oraz wydawanie własnych materiałów informacyjnych i metodycznych;
   • kreowanie wspólnych przedsięwzięć, w tym: nowych projektów pilotażowych, badawczych, innowacji, eksperymentów pedagogicznych, inicjatyw wydawniczych dotyczących kształcenia i szkolenia zawodowego, doskonalenia jakości usług edukacyjnych oraz edukacji przez całe życie;
   • współpracę z pracodawcami, stowarzyszeniami zawodowymi i innymi partnerami społecznymi dla identyfikacji potrzeb edukacyjnych i tworzenia nowych ofert programowych;
   • formułowanie opinii w sprawach dotyczących rozwoju systemu kształcenia zawodowego i ustawicznego w Polsce.

STRUKTURA ORGANIZACYJNA I FORMY ZARZĄDZANIA SIECIĄ

1. Członkami Polskiej Sieci Kształcenia Modułowego są instytucje, które podpisały deklarację uczestnictwa, akceptując tym samym treść Karty Porozumienia.
2. Pracę Sieci koordynuje Rada Programowa, składająca się z członków założycieli oraz upoważnionych przedstawicieli instytucji zrzeszonych w PSKM. Rada Programowa wybiera ze swego grona przewodniczącego, 2 wiceprzewodniczących i sekretarza.
3. Podstawową formą współpracy PSKM są okresowe spotkania konsultacyjne i metodyczno-szkoleniowe przedstawicieli sygnatariuszy "Karty Porozumienia".
4. Spotkania będą organizowane dwa razy w roku według ustalonej kolejności w siedzibach sygnatariuszy "Karty Porozumienia". Organizator (lub inicjator) spotkania zapewnia warunki materialne i obsługę organizacyjną spotkania (program spotkania, zawiadomienia, sprawozdanie itp.).
5. Spotkaniom przewodniczy przedstawiciel organizacji, wybrany na tę funkcję na okres jednego roku, który jednocześnie zapewnia prowadzenie sekretariatu i dokumentacji z okresu sprawozdawczego.
6. Program spotkań będzie uzgadniany z Radą Programową, a każde spotkanie kończyć się będzie sformułowaniem postanowień i przyjęciem zobowiązań organizacyjnych przez sygnatariuszy "Karty Porozumienia". Odnosi się to również do zobowiązań finansowych.
7. Całość dokumentacji z działalności PSKM gromadzona i przechowywana jest w sekretariacie PSKM, usytuowanym w Ośrodku Kształcenia i Doskonalenia Kadr ITeE w Radomiu. Instytut wypełnia jednocześnie funkcje koordynacyjne, informacyjne i administracyjne na rzecz krajowej Sieci.

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

1. Przystąpienie do Karty Porozumienia jest dobrowolne. Organizacja będąca sygnatariuszem Karty jest jednocześnie członkiem Polskiej Sieci Kształcenia Modułowego.
2. W przypadku odstąpienia od Karty Porozumienia, sygnatariusz odstępujący powinien, jak nakazuje dobry obyczaj, uprzedzić o tym pozostałych sygnatariuszy, z wyprzedzeniem kwartalnym.
3. Karta Porozumienia jest otwarta dla wszystkich instytucji spełniających wymagania określone w punkcie I.2. Organizacja zainteresowana przystąpieniem do PSKM składa pisemną prośbę do Rady Programowej.
4. Uchwały i decyzje podejmowane przez sygnatariuszy Karty Porozumienia nie mogą naruszać statutów i wewnętrznych ustaleń poszczególnych organizacji - członków PSKM.
5. Sygnatariusze Karty Porozumienia mogą zdecydować o zaniechaniu współpracy. Powinno się to odbyć na spotkaniu specjalnie zwołanym w tym celu.

Lista adytorów PSKM->>

Lista instytucji, które uzyskały akredytację PSKM->>

Lista członków PSKM->>

Dokumenty zgłoszeniowe do PSKM

Prezentacja o PSKM (Power Point)

Ulotka informacyjna o PSKM (pdf)